XXXVI Reunión Bienal de la Real Sociedad Española de Física

HITOS Y DIDACTICA DE LA TERMODINÁMICA EN EEEMM

19 jul. 2017 19:00

15m

Aula Biología (Facultad de Química (USC))

Oral parallel contribution Enseñanza, Divulgación e Historia de la Física Enseñanza, Divulgación e Historia de la Física: simposium conjunto con el 27º Encuentro Ibérico de Enseñanza de la Física

Descripción

Aunque en los currículos actuales de Química de las EEMM la docencia de conceptos tan abstractos como la entalpía, la entropía y la energía libre, se proponen ya en 1º de Bachillerato (antes en 2º) como meros algoritmos aplicados a casos concretos de predicción de espontaneidad de reacciones químicas, entalpía de procesos, etc.. el hecho es que este tema sigue siendo el de peor comprensión de todo el temario para los chicos y el más incómodo de impartir para los profesores críticos. Creo que procede una revisión cualitativa de estos tópicos desde una perspectiva histórica que puede añadir rigor, claridad, amenidad, y una dimensión tecnológica al tema. Se comentan al final algunos recursos para la didáctica del primer principio.