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SUMMARY:Charlas CPAN 2012-2013 en IES de Madrid: Materiales asombrosos
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DESCRIPTION:El Centro Nacional de Física de Partículas\, Astropartícula
 s y Nuclear (CPAN) y sus centros participantes ofrecen una serie de charla
 s divulgativas a demanda para Institutos de Educación Secundaria. Un comp
 leto recorrido por unas disciplinas científicas situadas en la frontera d
 el conocimiento humano\, que buscan la respuesta a las preguntas esenciale
 s: ¿de qué están hechas las cosas? ¿Cómo se formó el Universo donde 
 vivimos? ¿Y la materia que nos compone? ¿Cómo evolucionará el Universo
 ? ¿Podemos mejorar nuestro aprovechamiento de la energía? ¿Y utilizar n
 uestro conocimiento para mejorar el diagnóstico de enfermedades?\n\nLos t
 emas de las conferencias abarcan los ámbitos donde trabajan los grupos de
  investigación del CPAN: la Física Experimental de Altas Energías y el 
 LHC\, el mayor acelerador de partículas del mundo que trata de desvelar c
 uestiones fundamentales como el origen de la masa o la existencia de part
 ículas supersimétricas\; las teorías sobre el origen y final del Univer
 so realizadas por los experimentos que se realizan en Física de Astropart
 ículas\; las investigaciones más actuales en Física Nuclear\, relaciona
 das con sus aplicaciones en diagnóstico y terapia médica o en energía\;
  y las bases teóricas de todo esto\, la Teoría de la Relatividad de Eins
 tein... Esta actividad se desarrolla hasta el final del curso 2011/2012.\n
 \nEste registro es para las charlas:\n                                Mate
 riales asombrosos\n                                A lo largo de un itiner
 ario puramente visual\, presentamos algunos de los más sorprendentes mate
 riales descubiertos en el último siglo\, desde el Helio superfluido al gr
 afeno. Con esta presentación no sólo queremos enfatizar el impacto que t
 iene la ciencia de materiales en nuestra forma de vida tecnológica\, sino
  la fascinación que provocan muchos de los múltiples efectos físicos qu
 e emergen espontáneamente incluso en sistemas relativamente simples. Esta
  actividad está dirigida a estudiantes de bachillerato de ciencias.\n\nht
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